{"id":3529,"date":"2001-01-01T01:02:19","date_gmt":"2001-01-01T01:02:19","guid":{"rendered":"http:\/\/new.nagygaspar.hu\/honlap\/?post_type=irasok&#038;p=3529"},"modified":"2019-12-31T15:15:29","modified_gmt":"2019-12-31T15:15:29","slug":"mondatosszevonas-tipusok-es-funkciok-nagy-gaspar-koltoi-nyelveben","status":"publish","type":"irasok","link":"https:\/\/nagygaspar.hu\/honlap\/irasok\/mondatosszevonas-tipusok-es-funkciok-nagy-gaspar-koltoi-nyelveben\/","title":{"rendered":"Mondat\u00f6sszevon\u00e1s-t\u00edpusok \u00e9s funkci\u00f3k Nagy G\u00e1sp\u00e1r k\u00f6lt\u0151i nyelv\u00e9ben"},"content":{"rendered":"<p>Abban a l\u00edranyelvi jelenl\u00e9tben, besz\u00e9dm\u00f3dbeli megnyilv\u00e1nul\u00e1sban, melyben \u201ea k\u00f6lt\u0151i megsz\u00f3lal\u00e1s aktus\u00e1t problematiz\u00e1l\u00f3\u201d, \u201ea nyelvi k\u00f6zl\u00e9st dekonstru\u00e1l\u00f3\u201d (Keresztury 2000: 401), \u201ea besz\u00e9det alapjaiban \u00bbl\u00edr\u00e1tlan\u00edt\u00f3\u00ab, antipo\u00e9tikus sz\u00f6vegfejleszt\u0151 elvek\u201d \u00fctk\u00f6znek \u201ea hagyom\u00e1nyozott [\u2026] nyelvi-po\u00e9tikai magatart\u00e1s\u201d-sal, a \u201eretoriz\u00e1lts\u00e1g metaforikus szerkezet\u00e9t\u201d \u0151rz\u0151 \u00e9s fenntart\u00f3 kanonikus versbesz\u00e9ddel (Kulcs\u00e1r Szab\u00f3 1994: 188, 154), Nagy G\u00e1sp\u00e1r k\u00f6lt\u0151i nyelve \u00faj ir\u00e1ny\u00e1t jel\u00f6li ki a klasszikus moderns\u00e9ghez val\u00f3 k\u00f6t\u0151d\u00e9snek: az el- \u00e9s felold\u00f3, a szabadon form\u00e1lhat\u00f3, a magatart\u00e1st \u00e9s m\u00f3dszert kiszolg\u00e1l\u00f3 k\u00f6t\u0151d\u00e9st. N\u00e1la az avantgarde-ra hangszerelt tradicion\u00e1lis form\u00e1k, illetve az ezekre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 avantgarde r\u00e1j\u00e1tsz\u00e1sok olyan poligrammatikus szerkezeti t\u00edpusok, melyek \u2013 e saj\u00e1tosan k\u00e9tszint\u0171 motiv\u00e1ci\u00f3s s\u00edkon \u2013 a t\u00f6bbf\u00e9le olvasat grammatikai k\u00f3djak\u00e9nt a grammatika lehets\u00e9ges funkcion\u00e1lis t\u00f6bb\u00e9rtelm\u0171s\u00e9g\u00e9t, m\u00e1sk\u00e9ppen a grammatika po\u00e9tik\u00e1j\u00e1t k\u00e9pviselik: egyr\u00e9szt, hogy \u201emennyi val\u00f3s\u00e1got b\u00edr el a k\u00f6lt\u00e9szet\u201d (A val\u00f3s\u00e1g \u00e9get\u0151 nyelve), m\u00e1sr\u00e9szt, hogy a szerephelyzet-meghat\u00e1roz\u00e1s fel\u00fclvizsg\u00e1lata ment\u00e9n a hason\u00edtott szerepekb\u0151l (is) t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00f3 identit\u00e1snak milyen fel\u00e9p\u00edt\u0151-jel\u00f6l\u0151 alakzatokat k\u00edn\u00e1l. Mert ez a l\u00e1tsz\u00f3lag alulretoriz\u00e1lt, alulstiliz\u00e1lt nyelv a hagyom\u00e1nyos po\u00e9tikai megnyilv\u00e1nul\u00e1s gesztusaival a sz\u00e1nd\u00e9kolts\u00e1g k\u00f6vetkezm\u00e9ny\u00e9nek retoriz\u00e1lt l\u00e9tes\u00fcl\u00e9se, \u00e9s az etikai tartalm\u00fa elgondolts\u00e1g foglalat\u00e1ban k\u00f6r\u00fclhat\u00e1rolt szemiotikai st\u00e1tussal rendelkezik. Egy avantgarde detrakci\u00f3s elj\u00e1r\u00e1s alak\u00edtja, mely a versbesz\u00e9d polif\u00f3n gondolati elemeit \u00fagy tartja, fogja \u00f6ssze, hogy a <span style=\"font-weight: bold;\">t\u00f6bbsz\u00f6r\u00f6s grammatikai kapcsolts\u00e1g<\/span> \u00e1ltal egym\u00e1sba illeszti a megbontott egys\u00e9geket, \u00e9s szintetikus form\u00e1t k\u00e9pez az analitikusb\u00f3l. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\">A k\u00f6z\u00f6l\u00e9s mint detrakci\u00f3s-zeugmatikus kapcsolts\u00e1g<\/span><\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>P\u00e9ld\u00e1ul az <span style=\"font-style: italic;\">\u00d3magyar M\u00e1ria-Siralom<\/span>t\u00f3l Balassin \u00e9s Aranyon \u00e1t a XX. sz\u00e1zadig \u00edvel\u0151 k\u00f6z\u00f6l\u00e9s (sz\u0171kebben mezozeugma) formai toposza t\u0171nik f\u00f6l \u00fajraform\u00e1lt m\u00f3don a <span style=\"font-style: italic;\">Lemez-keresztek<\/span> fel\u00fct\u00e9s\u00e9nek <span style=\"font-weight: bold;\">detrakci\u00f3s-zeugmatikus<\/span> szintaktikai konstrukci\u00f3j\u00e1ban: <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">Lemezhajad \u00f6r\u00f6kre a f\u00e1n<br \/>z\u00f6r\u00f6g egy maroknyi vil\u00e1g \u2013, <\/div>\n<p>ahol a <span style=\"font-style: italic;\">z\u00f6r\u00f6g<\/span> \u00e1ll\u00edtm\u00e1ny vonja egybe a t\u00f6bbf\u00e9le olvasattal sz\u00e9ttagolhat\u00f3 mondatot (<span style=\"font-style: italic;\">Lemezhajad \u00f6r\u00f6kre a f\u00e1n z\u00f6r\u00f6g, a f\u00e1n z\u00f6r\u00f6g egy maroknyi vil\u00e1g<\/span>, illetve: <span style=\"font-style: italic;\">Lemezhajad, egy maroknyi vil\u00e1g z\u00f6r\u00f6g a f\u00e1n<\/span>), de az \u00e1ll\u00edtm\u00e1nyt k\u00f6z\u00f6l\u0151 k\u00e9t alany a kapcsolt mondatnak m\u00e1r \u00e9rtelmezettje \u00e9s \u00e9rtelmez\u0151je is, vagyis a <span style=\"font-style: italic;\">vil\u00e1g<\/span> t\u00f6bbfunkci\u00f3s mondatr\u00e9szszerep\u00e9ben \u2013 mint a <span style=\"font-style: italic;\">lemezhajad<\/span> azonos\u00edt\u00f3 \u00e9rtelmez\u0151 jelz\u0151je \u2013 a szemantikai azonoss\u00e1g jel\u00f6l\u0151je lesz, \u00e9s teljes metafor\u00e1t alkot az \u00e9rtelmezettel. A szemantikai azonos\u00edt\u00e1s t\u00e9ny\u00e9t er\u0151s\u00edti, hogy a \u201ek\u00f6z\u00f6s\u201d \u00e1ll\u00edtm\u00e1ny igei metafora, mely (ak\u00e1r egy \u00fajabb, negyedik olvasatban: <span style=\"font-style: italic;\">Lemezhajad \u00fagy z\u00f6r\u00f6g, mint egy maroknyi vil\u00e1g<\/span>) b\u0151v\u00edtm\u00e9nyeit a kifejtett azonoss\u00e1g szintj\u00e9re emeli. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>A z\u00e1rlat a fel\u00fct\u00e9s formai <span style=\"font-weight: bold;\">redd\u00edci\u00f3ja<\/span>, val\u00f3j\u00e1ban formai k\u00e9pleti m\u00e1sa: <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">v\u00edznek \u00e9s csontnak fekete t\u00e1ny\u00e9r<br \/>v\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3 m\u00e1r \u00fajabb kitinp\u00e1nc\u00e9l \u2013, <\/div>\n<p>csak a zeugmatikus kapcsolts\u00e1g itt karakterisztikusabban t\u00e1rsul a z\u00e1rt mondatszerkezet fellaz\u00edt\u00e1s\u00e1val. A kiemelt hat\u00e1roz\u00f3k k\u00f6vetkezt\u00e9ben ugyanis az alanyok epiforikus helyzetbe ker\u00fclnek, s b\u00e1r a m\u00e1sodik alany mondatr\u00e9szst\u00e1tusa nyitott, azonos\u00edt\u00f3 jelz\u0151i szerepe is relev\u00e1ns, a k\u00f6z\u00f6l\u0151 mondatr\u00e9szek szemantikai azonoss\u00e1g\u00e1t az <span style=\"font-weight: bold;\">epifora<\/span> alakzata pragmatikailag reprezent\u00e1lja. A konstrukci\u00f3k poligrammatikus jelleg\u00e9b\u0151l ad\u00f3dik, hogy a k\u00f6z\u00f6l\u00e9s eset\u00fckben olyan <span style=\"font-weight: bold;\">hiperbaton<\/span>, mely metafor\u00e1nak tekintve v\u00e1lasztja sz\u00e9t az azonos\u00edtott \u00e9rtelmezettet azonos\u00edt\u00f3 \u00e9rtelmez\u0151j\u00e9t\u0151l. A sz\u00e1nd\u00e9kt\u00f3l vez\u00e9relt elt\u00e9r\u0151 m\u0171veleteknek ezek a nyelvileg megform\u00e1lt <span style=\"font-weight: bold;\">komplex alakzatai<\/span> az egyidej\u0171 t\u00f6bbf\u00e9le olvasat k\u00f3dj\u00e1val \u2013 az intencion\u00e1lis jelent\u00e9s tartom\u00e1ny\u00e1n bel\u00fcl \u2013 a jel\u00f6lt tartalmat teszik hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151v\u00e9. \u201eAz olvas\u00e1s retorikai ir\u00e1nyults\u00e1g\u00e1t\u201d (Kulcs\u00e1r Szab\u00f3 1999: 358) teh\u00e1t a grammatikai l\u00e9tes\u00fcl\u00e9s adja meg, az a t\u00f6bbsz\u00f6r\u00f6sen motiv\u00e1lt k\u00f3d, mely a figurat\u00edv funkci\u00f3knak (v\u00f6. de Man 1986) is megjelen\u00e9si form\u00e1ja. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>Ennek a versnyelvtannak kit\u00fcntetett megold\u00e1sai a jellegzetes Nagy G\u00e1sp\u00e1r-i mondat\u00f6sszevon\u00e1s-t\u00edpusok, mindig m\u00e1s alakzategy\u00fcttes t\u00e1rsul\u00e1s\u00e1ban, de anal\u00f3g szerepk\u00f6r\u0171 konstrukcion\u00e1lis egys\u00e9gk\u00e9nt \u00e9s kett\u0151s dimenzion\u00e1lts\u00e1g\u00fa po\u00e9tikai \u00e9rv\u00e9nnyel, mert az avantgarde ism\u00e9rveit \u00fagy strukt\u00far\u00e1lj\u00e1k, hogy az alulretoriz\u00e1lt k\u00f6zl\u00e9sm\u00f3d \u00f6nmag\u00e1t oppon\u00e1lja, \u00e9s \u2013 az \u00e1temelt hagyom\u00e1ny retorikai k\u00e9pletein is \u2013 funkcion\u00e1lis, jelent\u00e9sk\u00e9pz\u0151 alakzatt\u00e1 stabiliz\u00e1l\u00f3dik. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\">A f\u0151- \u00e9s mell\u00e9kmondatok k\u00f6z\u00f6l\u00e9ses \u00f6sszevon\u00e1sa<\/span><\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">Aki a f\u00e9lelmen t\u00fali tartom\u00e1ny<br \/>dalokra elsz\u00e1nt k\u00f6lyke,<br \/>j\u00f3l tudja, mi\u00e9rt e f\u00f6ldi \u00e1gy<br \/>s mi\u00e9rt a csillagok \u2013 f\u00f6l\u00f6tte.<\/p>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span style=\"font-style: italic;\">(F\u00e9lelmen t\u00fali\u2026)<\/span> <\/div>\n<\/div>\n<p>A rendelts\u00e9gi viszonyok jelz\u00e9seinek hi\u00e1nya, az alanyi \u00e9s a k\u00e9t t\u00e1rgyi mell\u00e9kmondatot k\u00e9pvisel\u0151 f\u0151mondatbeli utal\u00f3sz\u00f3k (v\u00f6. j\u00f3l tudja <span style=\"font-style: italic;\">az, azt)<\/span>, valamint a t\u00e1rgyi mell\u00e9kmondatok f\u00fcgg\u0151s\u00e9g\u00e9t explik\u00e1l\u00f3 <span style=\"font-style: italic;\">hogy<\/span> t\u00f6rl\u00e9se a l\u00edra eredend\u0151en parataktikus jelleg\u00e9hez k\u00f6zel\u00edt, s mik\u00f6zben oldja az al\u00e1rendel\u00e9s szil\u00e1rdabb k\u00f6t\u00e9s\u00e9t \u2013 s az \u00e9l\u0151sz\u00f3 inton\u00e1ci\u00f3j\u00e1t, pszichol\u00f3gi\u00e1j\u00e1t t\u00fckr\u00f6zi \u2013, szint\u00e9zisbe hozza a versmondat tagmondatait. A f\u0151mondattal kapcsolt \u2013 s az azt k\u00f6zrefog\u00f3 \u2013 tagmondatok rendje, versmondattani elrendez\u00e9se (egy A, \u00c1, T tipol\u00f3gi\u00e1ban) annak a preszuppon\u00e1lt jelent\u00e9snek a h\u00e1l\u00f3ja, retoriz\u00e1lt grammatikai-szerkezeti konstrukci\u00f3ja, melyet a k\u00e9t t\u00e1rgyi mell\u00e9kmondat induk\u00e1l, s mely az el\u00f6l \u00e1ll\u00f3 alanyi mell\u00e9kmondattal fejlik a szem\u00e9lyraggal reprezent\u00e1lt t\u00e1rgyi mell\u00e9kmondatokig. K\u00f6z\u00fcl\u00fck az els\u0151 \u201ebeleolvad\u201d f\u0151mondat\u00e1ba, hogy az \u00e1ltala \u201ekifejezett t\u00e9ny\u00e1ll\u00e1s igazs\u00e1g\u00e1t\u201d (Kiefer 1983: 192), a \u201ef\u00e9lelmen t\u00fali\u201d magatart\u00e1s c\u00e9lj\u00e1t a <span style=\"font-style: italic;\">j\u00f3l <\/span>fokhat\u00e1roz\u00f3val t\u00e1mogatott tudja a <span style=\"font-style: italic;\">mi\u00e9rt<\/span>tel egy k\u00f6zvetlen viszonyban t\u00e9telezze fel. Ezt a \u201emor\u00e1lis l\u00e9tszeml\u00e9letet\u201d (G\u00f6r\u00f6mbei 1996: 233) r\u00f6gz\u00edti a szil\u00e1rd jelent\u00e9sk\u00e9pz\u00e9s egyir\u00e1ny\u00fa folyamat\u00e1ban a grammatikai form\u00e1val k\u00f6zvetve jel\u00f6lt <span style=\"font-style: italic;\">f\u00f6ld \u2013 \u00e1gy<\/span> szemantikai azonos\u00edt\u00e1s, a besz\u00e9l\u0151\/alany ismert el\u0151feltev\u00e9se, valamint a Babitscsal folytatott rejtett p\u00e1rbesz\u00e9d, a \u201e\u2026mi\u00e9rt e f\u00f6ldi \u00e1gy \/ s mi\u00e9rt a csillagok \u2013 f\u00f6l\u00f6tte\u201d epanasztrofikus hi\u00e1nyos k\u00e9rd\u0151 mondatformul\u00e1knak az Esti k\u00e9rd\u00e9sre val\u00f3 allud\u00e1l\u00e1sa. A detrakci\u00f3s analiktikus-szintetikus forma \u00edgy v\u00e1lik a k\u00f6lt\u0151i szerepmagatart\u00e1st fel\u00e9p\u00edt\u0151, \u00f6sszetart\u00f3 grammatikai alakzatt\u00edpuss\u00e1. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>Hasonl\u00f3 funkci\u00f3val rendez\u0151dnek alakzatba, \u00e9s k\u00e9pz\u0151dnek az etikai integrit\u00e1s burk\u00e1v\u00e1 a magatart\u00e1s el\u0151h\u00edvta form\u00e1k kombin\u00e1ci\u00f3i <span style=\"font-style: italic;\">A Fi\u00fa napl\u00f3j\u00e1b\u00f3l <\/span>c\u00edm\u0171 versben. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\">a) A mell\u00e9kmondat-elhagy\u00e1sos hipozeugma \u00e9s az epifor\u00e1b\u00f3l kifejl\u0151 redd\u00edci\u00f3<\/span><br \/>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">\u2026csup\u00e1n el k\u00e9ne hinned\u2026 de nem hiszed hogy \u00e9ppen<br \/>\u0151k j\u00f6ttek-sz\u00f6ktek el a maszkab\u00e1lb\u00f3l hogy \u00e9ppen \u0151k<br \/>azok a f\u00fcggetlen kuty\u00e1k\u2026 <\/div>\n<p>A k\u00e9t egym\u00e1st k\u00f6vet\u0151 f\u0151mondat \u2013 azonos, k\u00f6z\u00f6s t\u00e1rgyi mell\u00e9kmondatokkal \u2013 egy mell\u00e9kmondat-elhagy\u00e1sos <span style=\"font-weight: bold;\">hipozeugma<\/span> alakzata, melyben az els\u0151 f\u0151mondathoz oda\u00e9rtett mell\u00e9kmondatok a \u201ehi\u00e1nyos\u201d mondat igen\u00e9vi alany\u00e1hoz, m\u00edg az egys\u00e9get alkot\u00f3nak igei \u00e1ll\u00edtm\u00e1ny\u00e1hoz (az igen\u00e9vi alany alapszav\u00e1hoz) kapcsol\u00f3dnak. Ez \u00e9s a f\u0151mondatokb\u00f3l hi\u00e1nyz\u00f3 utal\u00f3sz\u00f3 (melyet a m\u00e1sodik rendel szintaktikailag az els\u0151h\u00f6z) fokozza a \u201esz\u00e9tszerelt\u201d mondat t\u00f6m\u00f6rs\u00e9g\u00e9t, ugyanakkor a f\u0151mondatok ilyen poz\u00edci\u00f3j\u00e1ban nyomat\u00e9kot kap az elv\u00e1r\u00e1st\u00f6rl\u0151 ellent\u00e9t. A \u201ecsup\u00e1n el k\u00e9ne hinned\u201d m\u00e9g k\u00e9rd\u0151jelezi, a \u201ede nem hiszed\u201d viszont m\u00e1r egy\u00e9rtelm\u0171en megvonja a k\u00e9t mell\u00e9kmondatt\u00f3l igazs\u00e1guknak \u00e9rv\u00e9ny\u00e9t, s hogy az <span style=\"font-weight: bold;\">enjambement<\/span>-nal megbontott \u201e\u00e9ppen \/ \u0151k\u201d <span style=\"font-weight: bold;\">epifora<\/span> lev\u00e1l\u00f3 elem\u00e9vel<span style=\"font-weight: bold;\"> redd\u00edci\u00f3ba<\/span> fordul, s hogy <span style=\"font-style: italic;\">ezt<\/span> a mell\u00e9kmondatok alanyai alkotj\u00e1k, az <span style=\"font-weight: bold;\">epifor\u00e1b\u00f3l <\/span>kiboml\u00f3, kifejl\u0151 <span style=\"font-weight: bold;\">redd\u00edci\u00f3<\/span> az egym\u00e1sba cs\u00fasztatott mondatokon bel\u00fcl jel\u00f6ltt\u00e9 teszi, s mintegy kimetszi az etika vil\u00e1g\u00e1ban elutas\u00edtott tartalmat. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\">b) A mondat\u00f6sszevon\u00e1sba be\u00e9p\u00fcl\u0151 chiasztikus redd\u00edci\u00f3 <\/span><\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">\u2026nem tudom m\u00e9g hogyan viselem tart\u00f3san a sz\u00e9gyent<br \/>hogy egy\u00fctt n\u00e9zt\u00fck ugyanazt az eget foly\u00f3t hangyaf\u00e9szket<br \/>\u00e9s m\u00e1sk\u00e9pp vert a sz\u00edvem m\u00e1s\u00e9rt pirultam el<br \/>m\u00e1s\u00e9rt szorult \u00f6k\u00f6lbe a kezem \u00e9s m\u00e1sk\u00e9pp l\u00e1ttam<br \/>ugyanazt a f\u00e1t\u2026 <\/div>\n<p>A hi\u00e1nyos viszonyjelz\u00e9sek \u00e1ltal tagolt \u00f6sszevon\u00e1sos \u00e9rtelmez\u0151 jelz\u0151i mell\u00e9kmondatokban (\u00e9s <span style=\"font-style: italic;\">m\u00e1sk\u00e9pp<\/span> vert a sz\u00edvem \/ <span style=\"font-style: italic;\">m\u00e1s\u00e9rt<\/span> pirultam el \/ <span style=\"font-style: italic;\">m\u00e1s\u00e9rt<\/span> szorult \u00f6k\u00f6lbe a kezem \/ \u00e9s <span style=\"font-style: italic;\">m\u00e1sk\u00e9pp<\/span> l\u00e1ttam\u2026) a m\u00f3d \u00e9s az ok, a <span style=\"font-style: italic;\">m\u00e1sk\u00e9pp<\/span> \u00e9s a <span style=\"font-style: italic;\">m\u00e1s\u00e9rt <\/span><span style=\"font-weight: bold;\">chiasztikus redd\u00edci\u00f3ja<\/span> ir\u00e1ny\u00edtja a jelent\u00e9sk\u00e9pz\u00e9st, s\u0171r\u00edti apollinaire-i m\u00f3don a l\u00e9nyeget, az <span style=\"font-weight: bold;\">ugyanazt m\u00e1sk\u00e9pp<\/span> szeml\u00e9let antit\u00e9zis\u00e9t, mely a \u201ehogyan viselem tart\u00f3san a sz\u00e9gyent\u201d f\u00fcgg\u0151 k\u00e9rd\u00e9s pragmatikai el\u0151feltev\u00e9se, egy etikai tartalm\u00fa tagad\u00e1sos el\u0151feltev\u00e9s, a szitu\u00e1ci\u00f3b\u00f3l fakad\u00f3 tarthatatlan l\u00e9thelyzet. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>Mivel a magatart\u00e1sra val\u00f3 r\u00e1k\u00e9rdez\u00e9s indokait a <span style=\"font-style: italic;\">sz\u00e9gyent<\/span> \u00e9rtelmez\u0151 mell\u00e9kmondatok adj\u00e1k, a grammatikai forma els\u0151dleges szerep\u00e9t a form\u00e1ba be\u00e9p\u00fcl\u0151 alakzatok r\u00f6gz\u00edtik (a demotiv\u00e1lt grammatik\u00e1t alakzatai motiv\u00e1lj\u00e1k). <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\">c) A mell\u00e9k- \u00e9s f\u0151mondat egybevon\u00e1sa mint konkl\u00fazi\u00f3 <\/span><\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>A k\u00f6vetkezm\u00e9nyk\u00e9nt kialak\u00edtott k\u00f6lt\u0151i magatart\u00e1s a z\u00e1rlat mondat\u00f6sszevon\u00e1s\u00e1ban kapja meg alakzatform\u00e1j\u00e1t: <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">\u2026m\u00edg a szem \u00e9l l\u00e1tni kell fele-Bar\u00e1taim!\u2026 <\/div>\n<p>A mell\u00e9k- \u00e9s f\u0151mondat egybevon\u00e1sa egyr\u00e9szt n\u00f6veli a <span style=\"font-style: italic;\">kell <\/span>illok\u00faci\u00f3s \u00e9rt\u00e9k\u00e9t, m\u00e1sr\u00e9szt \u2013 laz\u00edtva a grammatikai hierarchi\u00e1t \u2013 az <span style=\"font-style: italic;\">addig <\/span>szemantikai korl\u00e1tai n\u00e9lk\u00fcl nyitva hagyja az egyidej\u0171s\u00e9g folyamat\u00e1t. A <span style=\"font-style: italic;\">fele-Bar\u00e1taim<\/span> \u201eavantgarde\u201d sz\u00e9tbont\u00e1sa, a dad\u00e1t imit\u00e1l\u00f3 nyelvi dekonstrukci\u00f3 meg \u00e9ppen a sz\u00e9tszerel\u00e9sben lesz jelent\u00e9ses, az ur\u00e1li korb\u00f3l \u00f6r\u00f6kl\u00f6tt f\u00e9lnek a mellette \u00e1ll\u00f3 t\u00e1rsra utal\u00f3 eredeti jelent\u00e9se (Bal\u00e1zs 1980: 468) tev\u0151dik \u00e1t a diakr\u00f3n s\u00edkr\u00f3l a szinkr\u00f3ni\u00e1ba, kategorikusan jelezv\u00e9n a m\u00e1shova tartoz\u00e1st. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\">A kompoz\u00edci\u00f3t \u00e1tfog\u00f3 chiasztikus redd\u00edci\u00f3 <\/span><\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>M\u00e1r eg\u00e9sz kompoz\u00edci\u00f3t \u00e1tfog\u00f3 megold\u00e1s a <span style=\"font-weight: bold;\">chiasztikus redd\u00edci\u00f3<\/span> az <span style=\"font-style: italic;\">El\u0151bb \u00e9s azt\u00e1n<\/span>ban, azzal a kett\u0151s po\u00e9tikai relevanci\u00e1val, mely a zeugmatikus szerkeszt\u00e9st a forma \u00e1ltal, \u00f6nmag\u00e1ra reflekt\u00e1ltan z\u00e1rja keretbe: <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">El\u0151bb a k\u00e9ts\u00e9gbees\u00e9sek<br \/>azt\u00e1n a k\u00e9ts\u00e9gbevon\u00e1sok<br \/>bizony bar\u00e1taim<br \/>j\u00f6nnek a megrov\u00e1sok<br \/>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<br \/>Bizony bar\u00e1taim<br \/>j\u00f6nnek a megrov\u00e1sok<br \/>el\u0151bb a k\u00e9ts\u00e9gbees\u00e9sek<br \/>azt\u00e1n a k\u00e9ts\u00e9gbevon\u00e1sok <\/div>\n<p>A verset ind\u00edt\u00f3 hipozeugma alakzat\u00e1t a chiazmus form\u00e1lja \u00e1t protozeugm\u00e1v\u00e1, s ez redd\u00edci\u00f3t alkotva saj\u00e1t el\u0151zm\u00e9ny\u00e9vel, nemcsak oldja a szerkezet fesz\u00fclts\u00e9g\u00e9t, hanem rendet is teremt a konstrukci\u00f3n bel\u00fcl. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\">A l\u00e1ncszer\u0171 zeugmatikus konstrukci\u00f3, a kett\u0151s protozeugma<\/span><br style=\"font-weight: bold;\"><br \/>A \u201et\u00e1rsadalommeg\u00edt\u00e9l\u0151 moralit\u00e1s\u201d (J\u00e1nosi 2000: 367) er\u0151s\u00edti a <span style=\"font-style: italic;\">kell <\/span>\u00e9s <span style=\"font-style: italic;\">nem szabad<\/span> illok\u00faci\u00f3s erej\u00e9t, s az illok\u00faci\u00f3s er\u0151t\u00e9r vonatkoztatja egym\u00e1sra a <span style=\"font-weight: bold;\">l\u00e1ncszer\u0171 zeugmatikus<\/span> konstrukci\u00f3 elemeit, \u00e9s motiv\u00e1lja az olvasatot integr\u00e1l\u00f3 form\u00e1t az <span style=\"font-style: italic;\">\u00d6r\u00f6kny\u00e1r: elm\u00faltam 9 \u00e9ves<\/span> c\u00edm\u0171 versben:<br \/>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(p. s.)<br \/>egyszer majd el kell temetNI<br \/>\u00e9s nek\u00fcnk nem szabad feledNI<br \/>a gyilkosokat n\u00e9ven nevezNI! <\/div>\n<p>A <span style=\"font-style: italic;\">feledni <\/span>\u00e9s a <span style=\"font-style: italic;\">nevezni<\/span> igen\u00e9vi alanyok k\u00f6z\u00f6lt, k\u00f6zrefogott t\u00e1rgya a <span style=\"font-style: italic;\">gyilkosokat<\/span>, melyet a <span style=\"font-style: italic;\">felednihez<\/span> \u2013 a <span style=\"font-style: italic;\">nem szabad <\/span>\u00e1ll\u00edtm\u00e1ny k\u00eds\u00e9ret\u00e9ben \u2013 val\u00f3j\u00e1ban az <span style=\"font-weight: bold;\">enjambement<\/span> lend\u00fclete k\u00f6t (<span style=\"font-style: italic;\">\u00e9s nek\u00fcnk nem szabad feledni a gyilkosokat<\/span>), a <span style=\"font-style: italic;\">neveznihez<\/span> pedig \u2013 \u00e9rtelmileg \u2013 a szerkezetb\u0151l kihagyott <span style=\"font-style: italic;\">kell<\/span>en \u00e1t illeszkedik (<span style=\"font-style: italic;\">a gyilkosokat n\u00e9ven kell nevezni<\/span>). Ez az olvasat a kifejtett t\u00e1rgyat \u2013 egy bennfoglalt gemin\u00e1ci\u00f3ban \u2013 \u00fajb\u00f3l reprezent\u00e1lja (<span style=\"font-style: italic;\">\u00e9s nek\u00fcnk nem szabad feledni a gyilkosokat<\/span>, n\u00e9ven <span style=\"font-style: italic;\">kell<\/span> nevezni a<span style=\"font-style: italic;\"> gyilkosokat<\/span>), de hasonl\u00f3 eredm\u00e9ny\u0171 az analitikus sz\u00e9t\u00edr\u00e1s is (\u00e9s <span style=\"font-style: italic;\">nek\u00fcnk nem szabad feledni<\/span> azt, hogy <span style=\"font-style: italic;\">a gyilkosokat<\/span> <span style=\"font-style: italic;\">n\u00e9ven<\/span> kell <span style=\"font-style: italic;\">nevezni<\/span>). <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>Az id\u00e9zett ut\u00f3irat <span style=\"font-weight: bold;\">kett\u0151s protozeugma<\/span>, melynek t\u00e1volabbi (<span style=\"font-style: italic;\">kell)<\/span> s k\u00f6zelebbi (<span style=\"font-style: italic;\">nem szabad feledni<\/span>) kiemelt elem\u00e9t a k\u00f6z\u00f6lt <span style=\"font-style: italic;\">gyilkosokat<\/span> t\u00e1rgy vonja \u00f6ssze. Ugyanakkor a <span style=\"font-style: italic;\">kell eltemetni<\/span> alanya a sz\u00f6vegel\u0151zm\u00e9ny <span style=\"font-style: italic;\">test<\/span> \u00e9s <span style=\"font-style: italic;\">csont<\/span> grammatikai alany\u00e1ban <br \/>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">(v\u00f6. &nbsp;&nbsp;&nbsp; a test &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <\/p>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">&nbsp;a csont &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Nincs sehol\u2026) <\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/>a vers pragmatikai t\u00e1rgy\u00e1t k\u00f6ti le, s \u00edgy a <span style=\"font-style: italic;\">kell<\/span> a teljes sz\u00f6veg\u00e9rtelem szintj\u00e9n a <span style=\"font-weight: bold;\">hipozeugma<\/span> funkci\u00f3j\u00e1t is bet\u00f6lti, k\u00e9pviseli. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\">A nyitva hagyott tagmondat st\u00e1tus, a k\u00f6z\u00f6l\u0151 metafora \u00e9s a kifejt\u0151 redd\u00edci\u00f3<\/span><\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>T\u00f6bbf\u00e9le olvasatot involv\u00e1l\u00f3 k\u00f3d az <span style=\"font-style: italic;\">\u0150k m\u00e1r kiv\u00e1rj\u00e1k<\/span>\u2026 kezd\u0151 sorainak az \u00f6sszekapcsolt hat\u00e1roz\u00f3val szerkesztett form\u00e1ja: <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">\u0150k m\u00e1r kiv\u00e1rj\u00e1k<br \/>ott a f\u00f6ld alatt<br \/>h\u0171s\u00e9gesen simul<br \/>homok agyag \u2013 <\/div>\n<p>A be\u00e1gyazva kiemelt \u201eott a f\u00f6ld alatt\u201d mondatot z\u00e1r \u00e9s \u00fajat nyit egyszerre (<span style=\"font-style: italic;\">\u0150k m\u00e1r kiv\u00e1rj\u00e1k ott a f\u00f6ld alatt, ott a f\u00f6ld alatt h\u0171s\u00e9gesen simul)<\/span>, s mint k\u00e9t \u00e1ll\u00edtm\u00e1nynak al\u00e1rendelt mondatr\u00e9sz, f\u00fcgg\u0151s\u00e9get teremt a sz\u00f6vegr\u00e9szek k\u00f6z\u00f6tt. Ezt a f\u00fcgg\u0151s\u00e9get nem bontja meg, hogy a \u201enyitva hagyott\u201d tagmondat-st\u00e1tus, vagy m\u00e1sk\u00e9ppen a grammatikailag \u201eeld\u00f6nthetetlen\u201d olvasat lehet\u0151v\u00e9 teszi a mell\u00e9kmondati min\u0151s\u00edt\u00e9st. Ebben az esetben a \u201eh\u0171s\u00e9gesen simul\u2026\u201d az \u201e\u0150k m\u00e1r kiv\u00e1rj\u00e1k\u2026\u201d hat\u00e1roz\u00f3i mell\u00e9kmondata, mely a jel\u00f6lt tartalom komplexit\u00e1s\u00e1nak megfelel\u0151en t\u00f6bbfunkci\u00f3s analitikus-szintetikus forma, \u00e9rtelmez\u0151 sz\u00ednezet\u0171 helyhat\u00e1roz\u00f3i mell\u00e9kmondat. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>Mondattani szempontb\u00f3l ugyancsak relativ\u00e1lt az \u00e9ssel kapcsolt \u00fajabb tagmondategy\u00fcttes: <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\u2013 \u00e9s<br \/>n\u00e1polyik\u00e9nt a<br \/>megt\u00f6rt deszkapr\u00e9s<br \/>nyelv\u00fck hely\u00e9re hull<br \/>ak\u00e1r a k\u00e9s <\/div>\n<p>Reprezent\u00e1lt helye az \u201eott a f\u00f6ld alatt\u201d, amellyel \u00e1llhat mell\u00e9- vagy al\u00e1rendel\u0151 viszonyban, ez\u00e9rt hat\u00e1roz\u00f3i mell\u00e9kmondat\u00e1nak szintje is bizonytalan. M\u00e9gis b\u00e1rmelyik megadhat\u00f3 elemz\u00e9s\u00e9ben a transzcendens szenved\u00e9smor\u00e1lnak, az ironikusan tragikus \u00e1llapotnak a retoriz\u00e1lt grammatikai jelent\u00e9sk\u00e9pz\u0151 alakzatform\u00e1ja, <span style=\"font-style: italic;\">k\u00e9t egybef\u0171z\u00f6tt teljes metafora<\/span> nyelvi \u2013 k\u00f6z\u00f6l\u0151 \u2013 megjelen\u00e9si m\u00f3dja. A szemantikai azonos\u00edt\u00e1s tengely\u00e9n a <span style=\"font-style: italic;\">deszkapr\u00e9s<\/span>re el\u0151sz\u00f6r a <span style=\"font-style: italic;\">n\u00e1polyik\u00e9nt<\/span> essivusi \u00e1llapothat\u00e1roz\u00f3, majd a hasonl\u00edt\u00f3 \u00e1llapothat\u00e1roz\u00f3i mell\u00e9kmondat vonatkozik. A szintagmatikus kapcsolatokban ezt a vonatkoz\u00e1st a <span style=\"font-style: italic;\">hull<\/span> igei \u00e1ll\u00edtm\u00e1ny jelzi, a <span style=\"font-style: italic;\">n\u00e1polyi<\/span> \u00e9s a <span style=\"font-style: italic;\">deszkapr\u00e9s<\/span> viszony\u00e1t form\u00e1lisan, a m\u00e1sik rel\u00e1ci\u00f3t pedig mint <span style=\"font-weight: bold;\">zeugma.<\/span> A szemantikai viszonyok t\u00f6bbs\u00edk\u00fa h\u00e1l\u00f3zat\u00e1ban a mell\u00e9kmondati viszony\u00edt\u00f3 alany t\u00e1vols\u00e1g\u00e1t egyr\u00e9szt a t\u00f6m\u00f6r\u00edt\u0151 alakzat ellens\u00falyozza, m\u00e1sr\u00e9szt a viszony\u00edtott k\u00e9t viszony\u00edt\u00f3ja is egym\u00e1s metaforikus hat\u00f3k\u00f6r\u00e9be von\u00f3dik (v\u00f6. Tolcsvai Nagy 1996). Ehhez a s\u0171r\u00edt\u00e9shez j\u00e1rul m\u00e9g hozz\u00e1, hogy maga a k\u00e9pszerkezet \u00f6sszevont <span style=\"font-weight: bold;\">chiazmus<\/span>, mely azonos szerep\u0171 sz\u00e9ls\u0151 p\u00f3lusaival <span style=\"font-weight: bold;\">redd\u00edci\u00f3t<\/span> \u00edr a grammatikai konstrukci\u00f3ba (<span style=\"font-style: italic;\">n\u00e1polyik\u00e9nt \u2013 deszkapr\u00e9s \u2013 k\u00e9s<\/span>). <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>A Nagy G\u00e1sp\u00e1r-i versmondattani kidolgoz\u00e1s a z\u00e1rlatban \u2013 ahogy azt az <span style=\"font-style: italic;\">El\u0151bb \u00e9s azt\u00e1n<\/span> szerkeszt\u00e9se is p\u00e9ld\u00e1zta \u2013 feloldja a kezdet intenz\u00edv t\u00f6m\u00f6rs\u00e9g\u00e9t: <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<div style=\"margin-left: 40px;\">de \u0150k m\u00e1r kiv\u00e1rj\u00e1k<br \/>ott a f\u00f6ld alatt<br \/>kiv\u00e1rja ott vel\u00fck<br \/>homok agyag \u2013 <\/div>\n<p>A <span style=\"font-weight: bold;\">kifejt\u0151 redd\u00edci\u00f3ba<\/span> foglalt <span style=\"font-weight: bold;\">epanasztrof\u00e9<\/span> (<span style=\"font-style: italic;\">kiv\u00e1rj\u00e1k \u2013 kiv\u00e1rja<\/span>) \u00fajra szervezi a nyelvtani viszonyokat, \u00e9s az olvas\u00e1s retorikai m\u00f3dj\u00e1t is kialak\u00edtja.<\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>&nbsp;<br \/>SZAKIRODALOM <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n<p>Bal\u00e1zs J\u00e1nos 1980. <span style=\"font-style: italic;\">Magyar de\u00e1ks\u00e1g.<\/span> Magvet\u0151 K\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest. <br \/>G\u00f6r\u00f6mbei Andr\u00e1s 1996. Nagy G\u00e1sp\u00e1r \u00fajabb versei. In: <span style=\"font-style: italic;\">A szavak \u00e9rtelme<\/span>. P\u00fcski, Budapest. <br \/>J\u00e1nosi Zolt\u00e1n 2000. \u201eK\u00e9t part k\u00f6z\u00f6tt a hit.\u201d In: G\u00f6r\u00f6mbei Andr\u00e1s (szerk.): <span style=\"font-style: italic;\">In honorem Tam\u00e1s Attila<\/span>. Kossuth Egyetemi Kiad\u00f3, Debrecen. <br \/>Keresztury Tibor 2000. Az \u00f6ntudat rehabilit\u00e1l\u00e1sa. In: G\u00f6r\u00f6mbei Andr\u00e1s (szerk.): <span style=\"font-style: italic;\">In honorem Tam\u00e1s Attila<\/span>. Kossuth Egyetemi Kiad\u00f3, Debrecen. <br \/>Kiefer Ferenc 1983. <span style=\"font-style: italic;\">Az el\u0151feltev\u00e9sek elm\u00e9lete.<\/span> Akad\u00e9miai Kiad\u00f3, Budapest. <br \/>Kulcs\u00e1r Szab\u00f3 Ern\u0151 1994. <span style=\"font-style: italic;\">A magyar irodalom t\u00f6rt\u00e9nete 1945\u20131991.<\/span> Argumentum Kiad\u00f3, Budapest. <br \/>Kulcs\u00e1r Szab\u00f3 Ern\u0151 1999. Az elidegen\u00edtett nyelv \u201ebesz\u00e9de\u201d. <span style=\"font-style: italic;\">Irodalomt\u00f6rt\u00e9net 30<\/span>. <br \/>de Man, Paul 1986. The Resistance to Theory. (Ford.: Huba Mikl\u00f3s) In: Bacs\u00f3 B\u00e9la (szerk.): <span style=\"font-style: italic;\">Sz\u00f6veg \u00e9s interpret\u00e1ci\u00f3<\/span>. Cser\u00e9pfalvi K\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest. <br \/>Tolcsvai Nagy G\u00e1bor 1996. <span style=\"font-style: italic;\">A magyar nyelv stilisztik\u00e1ja<\/span>. Nemzeti Tank\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest. <\/p>\n<div class=\"ng-empty-line\"><\/div>\n","protected":false},"template":"","format":"standard","irastipus":[3],"class_list":["post-3529","irasok","type-irasok","status-publish","format-standard","hentry","irastipus-kritikak-elemzesek"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nagygaspar.hu\/honlap\/wp-json\/wp\/v2\/irasok\/3529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nagygaspar.hu\/honlap\/wp-json\/wp\/v2\/irasok"}],"about":[{"href":"https:\/\/nagygaspar.hu\/honlap\/wp-json\/wp\/v2\/types\/irasok"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nagygaspar.hu\/honlap\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3529"}],"wp:term":[{"taxonomy":"irastipus","embeddable":true,"href":"https:\/\/nagygaspar.hu\/honlap\/wp-json\/wp\/v2\/irastipus?post=3529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}